Analysis of Indonesian spelling errors in scientific papers

Main Article Content

Ika Putri
Siti Audy Lestari
Hety Diana Septika

Abstract

Writing papers in accordance with the rules of the Indonesia language plays an importan role in maintaining the clarity, systematic organization, and credibility of spelling errors, analyze their causes, and provide corrections based on the guidelines set forth in the General Guidelines for Indonesia Spelling (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia/PUEBI). The research employed a qualitative descriptive analysis method using text documentation techniques and data tabulation on two different papers. The findings revealed that the spelling errors included the use of foreign words, spelling, punctuation, standard word forms, capitalization, word formation, diction, and effecttive sentence contruction. Capitalization errors were found to be the most dominant type of error. The researchers recommend that writers improve their understanding of PUEBI spelling conventions and conduct careful proofreading to minimize writing errors and enchance the quality of sientific writing.

Article Details

Section

Articles

References

Alsabarni. (2022). MENELAAH KESALAHAN EJAAN PADA KARYA ILMIAH ( MAKALAH ) MAHASISWA SEMESTER I. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(3), 01–07.

Billa, S. N., Sari, D. P., Purba, K. B., & Yolanda, E. (2026). Analisis Penggunaan Kalimat Efektif dalam Penulisan Akademik Mahasiswa. 10, 6344–6351.

Hamdani, A. F., Chesio, M. R., Handoko, M. R. F., Nainggolan, D. A., & Chairunisa, H. (2024). Analisis kesalahan berbahasa indonesia pada spanduk. Jurnal IdeBahasa, 6(2), 288–296. https://doi.org/https://doi.org/10.37296/idebahasa.v6i2.196

Harefa, S. A., Salsabilla, F., Hutauruk, M. C., Asmara, W., & Hasibuan, N. A. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 9793–9796. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v9i1.26142

Hayati, A. (2020). dari buku ejaan Esai Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia (2020) karya widya Fitriantiwi. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(2), 25. http://jurnal.umt.ac.id/index.php/lgrm/article/view/2895

Kasdam, F., & Sabban, M. M. (2024). Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca dalam Jurnal Paradigma Vol. 10, No 1, Tahun 2024 Universitas Banda Naira. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 10(2). https://doi.org/https://doi.org/10.62176/paradigma.v10i2.492

Kemdikbud, badan bahasa. (2016). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesi. In Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesi (Vol. 4). https://doi.org/10.5851/kosfa.2016.36.6.807

Mulyati, S. (2022). Kemampuan Siswa dalam Penggunaan Huruf Kapital dan Tanda Baca pada Penulisan Karangan Deskripsi. Jurnal Basicedu, 6(2), 2495–2504. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2395

Nabila, L., & Sabdaniyah, U. (2021). Analisis Kesalahan Tanda Baca Dalam Koran Serambi Indonesia No Title. LITERATUR (Jurnal Bahasa Dan Sastra), 3(1), 27–35. https://doi.org/https://doi.org/10.47766/literatur.v3i1.1448

Nurafiyani, D., Simbolon, R. S., & Putri, N. A. (2026). ANALISIS KESALAHAN EJAAN BAHASA INDONESIA DALAM MAKALAH ILMIAH MAHASISWA. 18(1), 103–110.

Nurwahid, A., Hermawan, A., Sa’diyah, L., & Hadi, S. (2025). Kesalahan Penulisan Kebahasaan Tataran Ejaan yang disempurnakan (Eyd) dalam Makalah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(1), 25. https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.30998/diskursus.v8i1.24419

Ramadhani, R., Putri, Y. D., Musarofah, S., Sota, M. P., Lubis, N. R., Sisra, I., Yuniati, I., Inggris, P. B., & Keguruan, F. (2025). Pengaruh Pemahaman PUEBI terhadap Ketepatan Penulisan Ejaan dalam Karya Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia, 1(2), 400–408. https://doi.org/doi.org/10.63822/h7k8zq57

Setiawibawa, R. (2023). Buku Referensi Bahasa Indonesia (E. Setiawan & A. N. Ihwati, Eds.). Eureka Media Aksara.

Setiayadi, S. N., Sofhan, I. K., Premesti, E. D. D., & Afrizal, M. (2025). Kesalahan Penggunaan Tanda Baca pada Buku Panduan Guru Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas 2 SD. Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(4), 219–229. https://sg.docworkspace.com/d/sIKmH1PyuAYKOxckG?sa=601.1074

Simorangkir, S. B., Wahyuni, R. S., & Gusar, M. R. (2023). Buku Analisis Kesalahan Berbahasa (Samuel B.T. Simorangkir, Ed.). Widina Bhakti Persada Bandung.